一個故事 · 孩子自己的裝置

看不到,就忘了。

清單很有用……直到他們走開。

九格漫畫。之前:男孩看了冰箱上的清單,走開後被積木吸引,媽媽只好問他刷牙了沒。之後:一支舊手機掃一次就設定好,放在他房間外的充電座上;他拿起手機、帶著走,每做完一步就打勾,用不會分心的專注畫面,做完再把手機放回充電座。

漫畫裡的字是英文,故事內容就寫在下面。

之前

清單很有用……直到他們走開。

  1. 1他們看了清單……

    穿衣服、刷牙、整理書包、穿鞋。「刷牙,知道了!」一張便利貼寫著「你做得到!」

  2. 2……走開了……

    上樓梯,心裡真的打算要去做。清單還留在冰箱上。

  3. 3……然後分心了。

    「玩幾分鐘就好。」積木箱開著,它永遠都是開著的。

  4. 4「你刷牙了嗎?」

    「……喔。」清單是有用的,只要他們站在它旁邊。

之後

輔助跟著他們走。同樣的流程,更多的獨立。

  1. 1設定快速又簡單。

    一支舊手機或平板。不用另外申請帳號。從家庭看板掃一次,這台裝置就只顯示他們自己的一天。

  2. 2專屬自己的小幫手。

    它放在充電座上,在一個安全的地方,在他們房間外面。他們拿起來,開始自己的一天。「現在:刷牙。」

  3. 3它跟著他們走。

    浴室、房間,哪裡都可以。每做完一步就打勾。「刷牙,完成。下一步。」

  4. 4專注模式。

    沒有遊戲、沒有通知、沒有其他 App。只有下一步,和一個顯示還有多久的圓圈。暫停,或完成。

  5. 5做完就放回去。

    放回充電座,下次再用。「今天做得很棒!」準備好迎接明天。

下一步,就在他們需要的地方。

什麼都不用買。抽屜裡的舊手機,從家庭看板掃一次就變成他們的:不用帳號、不用密碼,裡面只有他們自己的一天。同樣的工具,不同的需要。少一點提醒,多一點自信。這就是 Here When You Are 存在的意義。

同樣的工具,
不同的需要。